序数词用于表示顺序、排名或编号。它们的基本构成方法如下：
一般构成 ：在相应的基数词后面加后缀-th。例如：
four（四）→ fourth（第四）
six（六）→ sixth（第六）
seven（七）→ seventh（第七）
ten（十）→ tenth（第十）
eleven（十一）→ eleventh（第十一）
thirteen（十三）→ thirteenth（第十三）
特殊变化
以-ty结尾的基数词变为序数词时，应先将y改为i，再加-eth。例如：
twenty（二十）→ twentieth（第二十）
thirty（三十）→ thirtieth（第三十）
forty（四十）→ fortieth（第四十）
fifty（五十）→ fiftieth（第五十）
sixty（六十）→ sixtieth（第六十）
seventy（七十）→ seventieth（第七十）
eighty（八十）→ eightieth（第八十）
ninety（九十）→ ninetieth（第九十）
表示“几十几”或“几百零几”的基数词变为序数词时，只将个位数变为序数词，十位数或百位数不变。例如：
twenty-one（二十一）→ twenty-first（第二十一）
thirty-three（三十三）→ thirty-third（第三十三）
forty-four（四十四）→ forty-fourth（第四十四）
序数词前面加不定冠词a/an，表示“再一”或“又一”的意思。例如：
a second time（再一次）
使用规则：
1. 序数词前通常要加定冠词the，因为它特指某一个顺序的事物。例如：
The first lesson is the most important.（第一课是最重要的。）
2. 序数词用于编号时，序号在前时用序数词，序号在后时用基数词。例如：
the Fifth Lesson（第五课）
Lesson Five（第五课）
No. 14 Middle School（第十四中学）
3. 当序数词所修饰的名词被省略时，序数词可以作代词单独使用。例如：
The first boy is taller than the fifth.（第一个男孩比第五个高。）
总结：
序数词用于表示顺序、排名或编号，一般跟定冠词the一起出现在可数的单数名词之前。
序数词的基本构成方法是在基数词后面加后缀-th，但有一些特殊变化需要单独记忆。
序数词前可以加不定冠词a/an，表示“再一”或“又一”的意思。
序数词在句中可作主语、宾语、定语和表语。