幼儿园老师讲故事时，可以采用以下技巧来吸引孩子们的注意力，并帮助他们更好地理解和记住故事内容：
选择适合年龄的故事
根据幼儿的年龄特点选择故事内容。小班幼儿应选择内容单纯、情节简单、形象生动的故事；中班幼儿可以选择情节稍曲折的故事；大班幼儿则可以选择情节生动、篇幅较长的童话故事或科普故事。
生动形象的讲述
使用生动、丰富的语言和声音来讲故事，通过表情和动作吸引幼儿的注意力。
模仿小动物的叫声和动作，使故事更加有趣。
互动与引导
在讲故事过程中适当进行互动，抛砖引玉，引导幼儿思考和表达自己的想法，培养他们的观察力和思考力。
可以准备一些与故事相关的道具和图片，让孩子们参与到故事当中。
细节描绘
注重细节描绘，通过形象生动的语言让幼儿更好地理解故事情节和人物形象。
儿童化语言的运用
使用适合儿童的语言，避免使用复杂的词汇和长句，让幼儿容易理解和接受。
故事的再创造
根据幼儿的实际情况，对故事内容进行加工，注入幼儿所喜爱的趣味因素，以趣促学、寓教于乐。
角色形象的塑造
通过生动的语言和表情，帮助幼儿沉浸在故事的情景氛围中，为角色形象的命运变化而牵肠挂肚。
调整心态
在讲故事之前，调整好自己的心态，避免焦虑、紧张，保持积极乐观的情绪。
制定讲解计划
在选择好故事后，制定讲解计划，包括故事的主要情节、重点内容以及讲解的重点，并准备一些引导性的问题帮助孩子理解故事。
通过以上技巧，幼儿园老师可以更有效地讲述故事，激发幼儿的兴趣，促进他们的语言发展和想象力。