小学生垃圾分类的方法如下：
分类方法
可回收垃圾：包括废纸（报纸、期刊、书籍等）、塑料（塑料袋、塑料包装等）、玻璃（玻璃瓶、碎玻璃等）、金属（罐头等）和布（废衣服、桌布等）。
有害垃圾：包括废电池、废荧光灯、废水银温度计、过期药品等。
厨余垃圾：包括剩菜、骨头、蔬菜根、果皮等食物残渣。
其他垃圾：包括陶瓷碎片、用过的纸巾等。
分类技巧
对于没上学或识字不多的孩子，需要通过物品的样子多次反复教导，耐心引导进行垃圾分类，并告知危险物品的分类。
刚上小学的学生识字不多，同样需要通过上述方法教导和引导。
初中以上成年人以下的孩子，只要正确引导他们按分类要求看垃圾回收箱或垃圾桶上的分类说明进行分类即可。
校园和家庭实践
在学校里，小学生们会按照分类要求将不同的垃圾放入相应的垃圾桶中，如纸类垃圾放入纸类垃圾桶，塑料瓶放入塑料垃圾桶。
在家庭中，小学生们也会积极参与垃圾分类，可能会提醒家人将垃圾分类投放，并在家长的帮助下收集和整理可回收的垃圾。
推广和教育
垃圾分类进校园活动，通过图片、实物模型等教具讲解垃圾的四种分类，并通过互动问答和实际操作加深理解。
通过垃圾分类知识竞赛，如苏州市小学生生活垃圾分类知识竞赛，增强学生的垃圾分类知识和实践能力。
通过以上方法，小学生可以更好地理解和掌握垃圾分类的知识，从而为环保做出贡献。建议家长和学校继续加强垃圾分类的教育和实践活动，帮助学生养成良好的垃圾分类习惯。