公开课完成情况及效果可以从以下几个方面进行填写：
课程主题
明确写出本次公开课的主题或课题。
授课教师
列出本次公开课的主讲教师姓名。
教学内容
详细描述本次公开课的教学内容，包括重点和难点。
教学方法
说明本次公开课采用的教学方法，如讲授法、讨论法、案例分析法等。
学生反馈
收集并整理学生对本次公开课的反馈，包括学生的理解程度、学习兴趣、参与度等。
教学目标完成情况
列出本次公开课前设定的教学目标，并详细说明这些目标的完成情况，可以通过学生的考试成绩、作业完成情况、课堂表现等来评估。
课堂表现
描述学生在课堂上的表现，包括讨论的积极性、见解的清晰度等。
教学效果
综合评估本次公开课的教学效果，包括学生掌握知识的程度、学习态度的改善、学习兴趣的提升等。
改进建议
根据学生反馈和教学效果，提出对本次公开课的改进建议，以便于今后的教学改进和提高。
个人感受和总结
阐述自己作为授课教师在本次公开课中的感受和体会，以及从中学到的经验和教训。
在填写时，应注意以下几点：
客观性：尽量保持描述的客观性，避免主观臆断。
详细性：尽量详细记录每个方面的内容，以便于后续的分析和改进。
真实性：确保所填写的信息真实可靠，不要夸大或捏造事实。
例如，一个可能的填写示例如下：
课程主题：XX数学中的分数运算
授课教师：XXX
教学内容：分数的基本概念、分数的加减乘除运算、分数的应用题
教学方法：讲授法结合实例分析
学生反馈：大部分学生表示理解程度良好，对分数运算的兴趣有所提高
教学目标完成情况：所有预设的教学目标均顺利完成，学生掌握程度达到预期
课堂表现：学生讨论积极，能够清晰表达自己的见解
教学效果：学生成绩有所提升，学习态度更加积极主动
改进建议：可以增加更多实际应用的案例，进一步激发学生的学习兴趣
个人感受和总结：通过本次公开课，我认识到实例分析在教学中的重要性，今后将更加注重理论与实践的结合
希望这些信息对你有所帮助。