编写课程组织程序时，应当遵循以下步骤和要点：
明确课程目标
确定课程的具体目标，包括知识目标、技能目标以及情感态度价值观目标。
确保课程目标与学生的实际需求和背景相符合。
规划课程内容
根据课程目标，选择合适的课程内容，确保内容的连续性、顺序性和整合性。
课程内容应按照逻辑顺序排列，避免内容重复，同时保持横向联系，帮助学生形成统一的认识。
设计教学方法和活动
根据课程内容和学生的特点，选择合适的教学方法，如讲授、讨论、实验、案例分析等。
设计多样化的教学活动，包括小组讨论、角色扮演、项目实践等，以提高学生的参与度和学习效果。
制定教学流程
设计课程的教学流程，包括开场导入、新知识讲解、学生参与、实践操作、讨论交流等环节。
确保每个环节都有明确的时间分配和目标，使教学过程有序进行。
准备教学材料和资源
根据教学需要，提前准备教学材料、教具和多媒体资源。
编制学案和教案，确保学案内容清晰、有条理，符合学生的认知水平。
实施教学
在课堂教学中，教师要按照设计好的流程进行教学，注意观察学生的反应，及时调整教学策略。
鼓励学生积极参与，及时给予反馈和指导，确保学生能够掌握所学内容。
教学评价和总结
对学生的学习情况进行及时评价，包括课堂表现、作业完成情况等。
课堂结束时，进行简要的总结和归纳，帮助学生巩固所学知识。
作业布置和反馈
根据学习情况布置适当的作业，巩固学习成果。
定期收集学生的反馈，根据反馈调整教学内容和教学方法。
备课和预设备课
教师应提前进行集体备课和预设备课，对每节课进行具体的教学设计。
确保教师对课程内容有深入的理解和准备，能够高效地实施教学。
通过以上步骤和要点，可以编写出清晰、系统、有效的课程组织程序，从而提高教学质量和学生的学习效果。