现代学生观的主要内容包括以下几点：
学生是发展中的人
学生的身心发展是有规律的，具有顺序性、不可逆性和不可越性。
学生具有巨大的发展潜能，处于发展过程中，需要循序渐进地进行教育和引导。
学生是独特的人
每个学生都是完整的人，具有自身的独特性，与成人之间存在巨大差异。
学生是学习的主体，具有主观能动性，能够主动参与学习过程。
学生是具有独立意义的人
每个学生都是独立于教师头脑之外的客观存在，不以教师的意志为转移。
学生是责权的主体，享有相应的权利和承担相应的责任。
这些观点体现了现代教育理念中对学生的尊重和关注，强调学生在教育过程中的主体地位和个性发展。建议教育工作者在实际教学中，以发展的眼光看待学生，尊重学生的个性和差异，充分发挥学生的主体作用，促进学生全面发展。