中国学生发展核心素养以培养“全面发展的人”为核心，分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面，综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新等六大素养，具体细化为国家认同等18个基本要点。
文化基础
人文底蕴：学生在学习、理解、运用人文领域知识和技能等方面所形成的基本能力、情感态度和价值取向。包括人文积淀、人文情怀和审美情趣等基本要点。
科学精神：学生在学习、理解、运用科学知识和技能等方面所形成的价值标准、思维方式和行为表现。包括理性思维、批判质疑、勇于探究等基本要点。
自主发展
学会学习：学生在学习意识形成、学习方式方法选择、学习进程评估调控等方面的综合表现。包括乐学善学、勤于反思、信息意识等基本要点。
健康生活：学生在认识自我、发展身心、规划人生等方面的综合表现。包括珍爱生命、健全人格、自我管理等基本要点。
社会参与
责任担当：学生具备的社会责任感、国家认同和国际理解。包括社会责任、国家认同、国际理解等基本要点。
实践创新：学生在劳动意识、问题解决、技术运用等方面的综合表现。包括劳动意识、问题解决、技术运用等基本要点。
这些核心素养相互联系、互相补充，在不同情境中整体发挥作用，旨在帮助学生适应终身发展和社会发展的需要，培养具有全面发展能力的人才。