师范定向生 是一个具有优点和缺点 的政策，适合不同需求和背景的学生。以下是一些关于师范定向生的评价：
优点
政府培养与就业保障：定向师范生是由政府出资培养，毕业后会统一分配工作，从事中小学教学与管理工作，工作相对稳定，且有编制。
费用免除与补助：定向师范生在校期间免除一切费用，并且每个月会有一定数额的生活补贴，减轻了学生的经济负担。
免试认定教师资格：定向师范生可以免试认定中小学教师资格，减少了考证的压力。
职业发展：虽然毕业后需要在指定地区任教一定年限，但相对来说，教师职业的发展前景还是比较广阔，尤其是对于有志于从事教育工作的学生。
缺点
就业地点限制：定向师范生毕业后必须回到生源地就业，且可能会被分配到偏远或条件较差的农村学校，这可能会影响工作环境和心理预期。
服务期限：定向师范生需要签订协议，承诺在指定地区任教不少于6年，期间不能转行或考脱产研究生，这可能会限制个人的职业发展。
待遇问题：虽然定向师范生有编制，但工资待遇相比其他类型的教师可能较低，且可能会受到地区经济水平的影响。
建议
适合人群：如果学生家庭经济条件一般，有志于从事教育工作，并且愿意到偏远地区任教，那么师范定向生是一个不错的选择。
考虑因素：学生在选择师范定向生时，应充分考虑自己的职业规划和生活需求，确保自己能够履行协议中的义务，并在毕业后安心从事教育工作。
其他选择：如果学生不愿意到偏远地区工作，或者希望在教育行业内有更广阔的发展空间，可以考虑其他类型的师范生培养计划或相关专业。
综上所述，师范定向生政策对于特定群体来说具有明显的优势，但也存在一些限制和不足。学生应根据自身情况做出明智的选择。